Por Osvaldo Morais

É fato que existem diferenças de opinião entre as gerações. Mas o que pensam os mais velhos é tão diferente dos mais jovens? E os homens apresentam opiniões semelhante a das mulheres? Com a realização de uma pesquisa de opinião podemos entender a sociedade em que vivemos.

É importante que os alunos desde cedo saibam das diversidades que formam a sociedade e a entendam não como um cenário estático, mas como uma produção dinâmica de todos os indivíduos e grupos humanos, que estão sempre em constante mutação. Em “O que você faria se...? Pesquisa de Opinião” vamos propor aos alunos um grande desafio, produzir uma pesquisa de opinião.

A situação é a seguinte: os alunos fazem pesquisas reais, montam uma planilha com os dados coletados, analisam-os com o uso de gráficos e produzem textos que reflitam suas opiniões. O intuito dessa atividade é formar o aluno para o exercício da cidadania e que ao longo da vida ele continue aprendendo a partir da descoberta, identificação e reflexão de diferentes opiniões dos indivíduos que formam a sociedade.

Desenvolvimento

Nome: O que você faria se...? Pesquisa de opinião
Disciplina: Multidisciplinar
Tema transversal: Ética, comportamento e cidadania
Softwares necessários: Microsoft Word e Microsoft Excel

Objetivos:

- Levantar hipóteses sobre temas presentes na sociedade;
- Identificar diferenças de opinião entre grupos sociais;
- Desenvolver a capacidade dos alunos em ler, interpretar e utilizar representações como tabelas, gráficos e expressões matemáticas;
- Elaborar um texto expressando os resultados da pesquisa e sua opinião;
- Utilizar o Microsoft Word e o Microsoft Excel como ferramenta de auxílio para o desenvolvimento da atividade.

Planejamento da Atividade:

Na sala de aula (2 aulas):
- Apresentação do tema aos alunos;
- Discussão a respeito da organização de uma informação em tabela;
- Organização dos alunos em grupos e pesquisa em jornais e revistas;
- Distribuição e preenchimento da folha de atividade.

No laboratório de informática (3 aulas):

Primeiro encontro (1 aula)
- Apresentação do programa MS-Word e explicação básica de como utilizar o programa;
- Execução da primeira parte da atividade;

Segundo encontro (2 aulas)

- Apresentação do programa MS-Excel e explicação básica de como utilizar o programa;
- Transposição da pesquisa para planilha;
- Realização de gráficos.

Terceiro encontro (2 aulas)

- Conclusão da atividade;
- Produção de texto reflexivo.

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