É fato que existem diferenças de opinião entre as gerações. Mas o que pensam os mais velhos é tão diferente dos mais jovens? E os homens apresentam opiniões semelhante a das mulheres?
Com a realização de uma pesquisa de opinião podemos entender a sociedade em que vivemos.
É importante que os alunos desde cedo saibam das diversidades que formam a sociedade e a entendam não como um cenário estático, mas como uma produção dinâmica de todos os indivíduos e grupos humanos, que estão sempre em constante mutação.
Em “O que você faria se...? Pesquisa de Opinião” vamos propor aos alunos um grande desafio, produzir uma pesquisa de opinião.
A
situação é a seguinte: os alunos fazem pesquisas reais, montam uma planilha com os dados coletados, analisam-os com o uso de gráficos e produzem textos que reflitam suas opiniões.
O intuito dessa atividade é formar o aluno para o exercício da cidadania e que ao longo da vida ele continue aprendendo a partir da descoberta, identificação e reflexão de diferentes opiniões dos indivíduos
que formam a sociedade.
Desenvolvimento
Nome:
O que você faria se...? Pesquisa
de opinião
Disciplina: Multidisciplinar
Tema transversal: Ética, comportamento
e cidadania
Softwares necessários: Microsoft
Word e Microsoft Excel
Objetivos:
- Levantar hipóteses sobre temas
presentes na sociedade;
- Identificar diferenças de
opinião entre grupos sociais;
- Desenvolver a capacidade dos alunos
em ler, interpretar e utilizar representações
como tabelas, gráficos e expressões
matemáticas;
- Elaborar um texto expressando os
resultados da pesquisa e sua opinião;
- Utilizar o Microsoft Word e o Microsoft
Excel como ferramenta de auxílio
para o desenvolvimento da atividade.
Planejamento da Atividade:
Na sala de aula (2 aulas):
- Apresentação do tema
aos alunos;
- Discussão a respeito da organização
de uma informação em
tabela;
- Organização dos alunos
em grupos e pesquisa em jornais e revistas;
- Distribuição e preenchimento
da folha de atividade.
No
laboratório de informática
(3 aulas):
Primeiro encontro (1 aula)
- Apresentação do programa
MS-Word e explicação
básica de como utilizar o programa;
- Execução da primeira
parte da atividade;
Segundo encontro (2 aulas)
-
Apresentação do programa
MS-Excel e explicação
básica de como utilizar o programa;
- Transposição da pesquisa
para planilha;
- Realização de gráficos.
Terceiro encontro (2 aulas)
-
Conclusão da atividade;
- Produção de texto
reflexivo.
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